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游戏教学在小学英语课堂中的应用探析

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摘要 运用好的游戏教学法,能够有效地帮助学生发挥主观能动性,将学习兴趣激发出来。学生通过参与情境的创建,能够更快地融入课堂中,并且找出自己的问题所在,在以后的英语学习中有针对性地找寻解决问题的方法。
作者 陈东方
出处 《新课程》 2019年第34期84-84,共1页
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