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信息技术与小学数学教学的融合探究 被引量:1

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摘要 随着我国经济水平的提高,计算机和信息技术也得到了广泛的应用,信息技术的发展不仅能够促进生产力的提高和生产关系的改善,而且影响着人民群众的生产方式、生活方式以及思维方式。因此,教师可以将信息技术巧妙地融入小学数学教学中。立足于信息技术与小学教学的融合为探究过程,希望借此为小学数学教学研究事业的发展贡献一份力量。
作者 李凡
出处 《新课程》 2019年第34期112-112,共1页
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参考文献3

二级参考文献6

共引文献11

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