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小学数学教学中如何培养学生的创新意识
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摘要
数学是一门贯穿学生学习生涯的学科,其抽象性思维决定了学生思维能力培养的重要性。日常教学中数学教师要注重创新意识的运用。
作者
崔艳
机构地区
宿迁市宿豫区庐山路小学
出处
《新课程》
2019年第34期172-172,共1页
关键词
小学数学
创新意识
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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