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舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用初探
被引量:
2
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摘要
音乐是小学的课程之一,对其教学模式很多学者也正在研究。小学音乐中的舞蹈律动要是应用较为得当,那么就可以将学生的学习兴趣激发出来,让学生对音乐课堂心驰神往。音乐课堂的教学能够培养学生的鉴赏能力,让他们学会如何鉴赏美,如何展现美,如何创造美。同时,其还能够让学生身心更加放松,抛开杂念,在音乐的世界里徜徉。针对小学低年级音乐课堂中舞蹈律动教学的作用进行分析。
作者
孙小梅
机构地区
兰州新区秦川镇中心小学
出处
《新课程》
2019年第34期194-194,共1页
关键词
舞蹈律动教学
小学
低年级
作用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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