微课在英语教学中的合理应用

随着信息技术的蓬勃发展,诸多新技术被开发并应用到教育教学环节,微课应运而生。在提倡以"学生为中心"教育理念的时代背景下,微课与移动学习、外延学习、碎片化学习等学习理念相融合,极大地丰富了课堂教学方式。学生在教师的指导下,广泛利用微课资源,参与到课堂活动中,积极运用英语获取、理解和整合信息,主动大胆运用英语表达,在情境中理解和比较文化异同,英语课堂充满活力。但是,我们也应理性地认识到,语言技能包括听说读写四个方面的技能,是语言运用能力的重要组成部分。微课作为相对独立和碎片的知识传授方式,能否达到或多大程度达到以上的教学目标?我们还需要从微课的实际效果进一步深入探究。