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小学整本书阅读导读课教学之我见
被引量:
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摘要
大数据时代,整本书阅读势在必行,处于成长中的小学生整本书阅读更是备受关注。整本书阅读是小学语文学习中的一个重要部分,是提高小学生语文阅读能力、语文阅读素养的重要途径。如何上好整本书阅读导读课,指导学生有效地进行整本书阅读,使学生爱阅读、会阅读并形成整本书阅读习惯,显得格外重要。
作者
邱林樱
机构地区
福建省三明市三元区建设小学
出处
《新课程》
2019年第35期100-101,共2页
关键词
整本书阅读
导读课
兴趣
乐趣
能力
习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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