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探究性教学模式在小学语文教学中的运用研究
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摘要
研究显示,将探究式教学法引入小学语文教学中,对于激发学生的学习积极性有着十分积极的意义,这种教学方式不仅符合小学生的身心发展特点,而且能够充分满足素质教育的需要。针对在小学语文教学中探究性教学模式的应用策略进行了研究,希望能给广大小学语文教师一些启发。
作者
康小梅
机构地区
甘肃省临潭县城关第三小学
出处
《新课程》
2019年第35期131-131,共1页
关键词
探究性教学模式
小学语文
教学
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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