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巧用有效策略,培养学生的音乐鉴赏能力
被引量:
1
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摘要
音乐鉴赏是音乐教学的重要组成部分,提高学生的音乐鉴赏能力不仅可以使学生更好地感悟音乐作品,陶冶情操,还可以丰富学生的想象力,培养他们的创新能力。作为音乐教师,要立足课堂教学,巧用教学策略,培养学生的音乐鉴赏能力,为学生今后的音乐学习奠定坚实的基础。围绕"如何培养学生的音乐鉴赏能力"展开具体的分析,以期提高小学音乐的教学效率。
作者
刘敏
机构地区
兰州市七里河区安西路小学
出处
《新课程》
2019年第35期194-194,共1页
关键词
教学策略
小学音乐
鉴赏能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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