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学生德育与价值观形成的探究
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摘要
就学生德育与价值观形成进行了研究,分析学生德育与价值观形成的现状,并对此提出了几点建议。就价值观培养在小学道德与法治中的渗透展开分析,并就价值观培养的现状做了初步分析,希望能够对价值观培养的有关措施与广大教育工作人员产生思想共鸣,共同促进小学生的健康发展。
作者
吴少荣
机构地区
甘肃省平凉市泾川县城关镇水泉寺小学
出处
《新课程》
2019年第35期221-221,共1页
关键词
小学生
德育
价值观
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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