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构建在“尊重”前提下的家校共育新模式——山东省平邑实验中学家校共育的创新发展之路
Constructing a New Model of Home-school Co-education under the Premise of “Respect”——The Path of Innovation and Development of Home-school Co-education in Pingyi Experimental Middle School in Shandong Province
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摘要
党的十八大明确教育立德树人的伟大使命。同样,立德树人也是家庭教育的使命。家校合作育人无疑是践行使命的最好途径。近些年来,山东省平邑实验中学在家校合作育人方面进行积极的实践探索,构建家校共育新格局。在落实《平邑实验中学家校合作育人实施方案》过程中,学校将"尊重"作为重要前提,走出一条家校共育的创新发展之路。
作者
李中阁
Li Zhongge
机构地区
山东省平邑实验中学
出处
《中小学校长》
2019年第12期28-30,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
立德树人
家庭教育
家校共育
合作育人
主题德育
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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