初中语文教学中的误区及改善对策研究

伴随着新课改的推进,各学科教学质量有了显著提升。但是在面对各种优异成果的同时,由于一些外界客观因素的影响,初中语文教学中仍然存在一些不可避免的问题。正是基于这样的背景下,主要对其存在的误区进行研究。