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初中信息技术课程有效教学方法之我见
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摘要
随着信息化时代的来临,信息技术学科逐渐进入人们的视野,并且受到更多人的重视,信息技术具有实践性和创造性的特点。初中阶段开设信息技术课程,让学生及早了解信息技术知识,掌握相应的信息技术技能,适应社会的发展和进步。以往的信息技术课程中,采取单一的教学模式,影响课堂教学质量。因此,应当注重创新教学模式,彰显学生课堂主体地位,提高课堂教学有效性。结合初中信息技术教学提出几点有效的教学策略。
作者
郭琪
机构地区
甘肃省酒泉市第二中学
出处
《新课程》
2019年第36期98-98,共1页
关键词
初中信息技术
课堂教学
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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