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浅谈初中语文教学
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摘要
历史是初中的重要课程,对于培养学生的正确价值观念具有重要意义。由于大多数历史事件与学生的生活相距较远,因此,学生会感觉历史课乏味无聊,因此对历史学习失去兴趣。如何有效提升历史教学的趣味性,成了当前教学中存在的重要问题。在传统教育模式下,教师与学生之间的互动交流较少,而且存在教学方法单一的问题。在教学实践工作中,教师应该转变传统教育理念与方法,增强课堂趣味性。对增强初中历史教学趣味性的策略进行深入探讨,为教学工作提供参考。
作者
罗维勇
机构地区
甘肃省白银市景泰县喜泉镇陈庄初级中学
出处
《新课程》
2019年第36期112-112,共1页
关键词
初中历史教学
趣味性
思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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