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凸显以生为本,构建高效课堂——初中思想品德教学改革探究
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摘要
思想品德课是对学生进行德育的重要手段,特别是对于初中生来说,他们正处于青春叛逆期,思想不成熟,易冲动。对他们进行思想品德教育可以提升学生的思想道德水平,避免因冲动做出一些过激的行为。因此,教师要重视思想品德教学,在教学中坚持以人为本的原则,让学生成为学习的主人,通过凸显学生的主体作用,提高课堂教学效率。
作者
张书哲
机构地区
甘肃省庆阳市宁县太昌初级中学
出处
《新课程》
2019年第36期164-164,共1页
关键词
初中思想品德
以生为本
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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