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浅谈高中语文教学中语文思维能力的培养
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摘要
对高中语文教学中的语文思维能力培养进行了研究,分别从情境式教学来引导学生提高语文思维能力;通过小组合作学习的模式来培养学生的独立语文思维能力;注重因材施教培养学生个性化的思维能力这三个方面进行了探讨研究。
作者
文爱霞
机构地区
甘肃省临潭县第一中学
出处
《新课程》
2019年第36期183-183,共1页
关键词
高中语文
教学
语文思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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