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浅谈应用心理学专业个性化人才培养模式
被引量:
1
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摘要
应用心理学专业具有鲜明的应用性特点,无论是在教学内容还是人才培养中都注重应用性的体现。我国应用心理学专业起步较晚,教学模式过于偏向理论性,教学中都是采用统一的教学标准,忽略了学生实践能力和个性化的培养,导致人才培养和人才需求脱节,严重阻碍了专业的发展。因此,探讨如何实现个性化人才培养,以期改进应用心理学的实践教学模式,切实促进应用心理学专业发展。
作者
段虎军
机构地区
甘肃省天水市麦积区教师进修学校
出处
《新课程》
2019年第36期235-235,共1页
关键词
应用心理学
个性化
人才培养模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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