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初中物理应加强实验教学
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摘要
加强物理实验教学,不仅能培养探究能力,还能培养学生归纳分析进而发现物理规律的能力和科学精神以及透过表面现象揭示事物本质特征的能力。
作者
唐应开
机构地区
贵州省普安县思源实验学校
出处
《成长》
2019年第12期70-70,共1页
Growing
关键词
物中物理
实验教学
加强
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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