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高三语文诗歌鉴赏复习之群文阅读策略初探
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摘要
教师在让学生复习诗歌鉴赏类的知识时容易出现耗费时间、效果差的情况。学生在诗歌鉴赏的复习中经常是从松散的知识中有所体悟,所以学生的鉴赏能力并不是很好。教师应该创新教学方法,提高高三语文的诗歌鉴赏复习的效果。
作者
程达
机构地区
黄冈市黄州区一中
出处
《成长》
2019年第12期96-96,99,共2页
Growing
关键词
高三语文
诗歌鉴赏复习
群文阅读策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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