如何培养幼儿教师的创新能力

有研究表明,人的创造力的发展始于幼儿时代。每个幼儿都具有潜在的或正在萌发的创造能力,而幼儿教师创新能力的培养对幼儿全面发展起着重要作用。创造力是智力活动的一种表现,创造能力越高的人往往具有较好的个性品质和积极的情感体验,表现为自信、自立、兴趣广泛,喜欢探索、情感丰富等,这些品质会对孩子今后的学习、生活、工作产生积极的影响。因此,幼儿教师的创新能力的培养是值得思考的问题之一。