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刍议如何在幼儿音乐教学中有效运用音乐游戏
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摘要
幼儿教育对于幼儿的成长和进步有着极为重大的意义,幼儿教师不可不以高标准和严要求来严格管控自我的行为,竭力使得自己成为一个更为优秀的教学者。幼儿教师在开展音乐教学的过程中,应该注意自己的教学方法的创新性和有效性,在传统的音乐教学模式中适当地融入游戏模式,以此在课堂内营造生动活泼的教学氛围,使得孩子不仅能够掌握相应的音乐知识,并且也能够真正爱上幼教音乐,以学习为趣事,能够得到相应的满足。
作者
陈昶晖
蔡丹丰
机构地区
兰州职业技术学院
兰州职业技术学院初等教育学院
出处
《成长》
2019年第12期191-192,共2页
Growing
关键词
幼儿教育
音乐教学
音乐游戏
教学方法
教学效果
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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