农村初中道德与法治教学生活化研究

随着教育制度的不断创新与发展,初中教学制度也在不断进行改变。当前部分初中学校在道德与法治课堂教学中实施了生活化教学模式,此教学模式顺应新课程改革发展,在道德与法治课堂教学中具有较高应用价值。基于此,本文以农村初中道德与法治课堂教学为例,结合人教版课程教材,从初中道德与法制教学内容以及农村初中开展道德与法治生活化教学意义这两方面出发,对农村初中道德与法制生活化教学措施进行以下相关探讨。