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信息技术与“综合性学习”深度融合,提高教学实效
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摘要
信息技术与教学深度融合,语文综合性学习由课内延伸到课外,由语文学科延伸到其它学科,由语文学习延伸到生活,延伸到自然,延伸到社会,为学生的语文学习创设了不断开放的鲜活的学习环境。把学生引领到更大的空间中去,有效地增长学生的知识,提升学生的能力,开发学生的创造力。
作者
刘遵苓
机构地区
天津市静海区第三小学
出处
《成长》
2020年第1期87-88,共2页
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关键词
信息技术
综合性学习
深度融合
提高实效
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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