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新形式下小学体育课堂教学改革与实践
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摘要
如何激发学生参与体育课堂教学的兴趣,使学生在增强体质的同时,核心素养也可以得到提升,这是现阶段小学体育教师重点关注的课题,也是新形式下,素质教育对小学体育教学提出的要求。基于此,本文结合实际教学,对新形式下小学体育课堂教学改革与实践进行了分析和研究,旨在以此提升小学体育课堂教学的质量,促进学生的全面发展。
作者
陈家洛
机构地区
广东省东莞市南城中心小学
出处
《成长》
2020年第1期135-135,共1页
Growing
关键词
新形式下
小学体育教学
改革与实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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