小学数学教学中学生数学思维能力的培养

近年来,在小学阶段,数学对于每一个学生而言,都是一门非常关键的学科,同时,对于相当大的一部分学生而言,更是一门比较抽象学习难度较大的学科,因此在教学中,教师必须结合学生的年纪特点和认知规律,有针对性地推进教学工作,培养和提升小学生的数学思维。本文中,本人进行了几个方面的探索,提出了一些改进建议,希望能够对相关的教育工作人员有所帮助。