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道德与法治情境体验教学范式例析 被引量:1

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摘要 情境体验教学是一种新的教学范式。这种教学范式从构建良好的课堂教学情境入手,以学生的体验为显著特征,以达到提高学习兴趣、激发学习潜能、促进教学质量提升、使学生的生命得到张扬为目的。下面以“师生交往”(部编新教材《道德与法治》七年级上册第三单元第六课第二框,以下简称“本课”)为例,来分析如何让生命在情境体验中张扬。
作者 王有鹏
出处 《山东教育》 2019年第12期48-49,共2页
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