创新联片教研模式，促进教育均衡发展——奉新县“1+N”小学联片教研实践与探索

奉新县位于江西省西北部,农村学校(教学点)点多面广线长,发展不均衡.城乡差异明显。有的学校教师人数偏少,组织教研活动困难.若仅依靠县级的教研活动.则覆盖面小、频率低,导致教师水平提升慢。从2012年9月开始,奉新县建立起“1+N”小学联片教研模式,探索新形势下农村区域教研工作的新思路、新方法。