生命成长下的小学语文阅读教学设计被引量：1

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摘要在小学语文阅读教学中,教师要引导学生的精神生命不断成长,帮助学生形成正确的生命认知,使他们能够积极面对生活,树立坚强的意志,成为全面发展的人。一、小学语文阅读教学设计中存在的问题(―)教师生命成长意识淡薄在语文阅读教学中,教师要注意培养学生的生命意识,让学生感悟生命的存在意义,让学生意识到自己的独立性和不可替代性。

作者李芳

机构地区江西省庐山市第三小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2019年第12期61-62,共2页 Jiangxi Education

关键词生命成长小学语文阅读教学学生感悟意识淡薄不可替代性坚强的意志生命认知生命意识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2019年第12期

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