摘要
随着我国教育改革的不断推进,传统的教育教学管理模式已经不再适用于现代教学管理,其缺点日益暴露出来,限制了学校的进一步发展。只有采取有效的措施,加强教育教学管理的有效性,才能实现学校教学水平和学生学习效果的全面提升。坚持以人为本,实现学生自我管理坚持以人为本、实现人性化的教育教学管理,才能实现学生的个性化发展,从而提升学校的教学水平。因此,教师在教学中要从学生的实际情况出发,为学生创建良好的学习环境,同时还要借助教学方案等来激发学生的学习欲望,让学生认识到自身才是课堂教学中的主人。在教学管理工作中,教师可以定期地从学生中选拔出一部分人担任学生骨干,对他们加强培养,使他们成为老师的助手,并在实际工作中锻炼他们独立工作的能力,使他们由被动接受管理到主动接受管理,直接参与教学管理工作,进而发展到大家都自觉进行自我管理。
