摘要
学问,顾名思义,有学又有问,而有问则必有疑,疑与问是相连的,因此,质疑是很重要的开启儿童心智的“金钥匙”。怎样的质疑是有价值的呢?怎样才能激发儿童去质疑呢?培养儿童“疑”的兴趣由于儿童的特殊年龄特点,处于这一时期的孩童往往对未知世界充满了好奇和疑问,因此利用好这一心理特点,培养他们对外界世界探索的欲望也是势在必行。而现实操作时会发现,由于很多“规矩”需要树立,有时候这种兴趣会被抑制,这时候就需要老师拿出真诚的心和儿童交流,潜移默化让他们明白学习是无处不在的,除了课堂上,生活中处处有学问,要多思多问。
