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《戏剧作品解析》课堂教学传播——以话剧《生死场》的肢体语言解析为例 被引量:1

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摘要 肢体语言是戏剧的主要表现形式,也是表达作品思想立意的重要手段。在教学过程中,教师若能引导学生深刻地理解肢体语言的内涵,必将透彻地领悟作品的思想,得到更多的心灵启示。国家话剧院演出的话剧《生死场》,肢体语言粗砺、狂野,震撼人心。其中,蹲、跪、背三个肢体语言所蕴藏的精神内涵,具有巨大的教育力量。
作者 王淑红
出处 《四川戏剧》 北大核心 2019年第12期177-179,共3页 Sichuan Drama
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二级参考文献12

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