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广东一名高中老师:作业越来越多,自由越来越少

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摘要 我是一名高中老师,在高中阶段,基于高考和家长、社会等各方压力,减负并不现实,基本是不被提及的。这两个字,在参加孩子小学家长会、在媒体报道中倒是常听常见。减负,更多是针对义务教育阶段特别是小学阶段而言。我的小学:不可谓不多的作业,却有不少自由支配时间我出生在广东一个沿海城市,1986年就读于市重点小学。
出处 《半月谈》 2019年第24期58-59,共2页 China Comment
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