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游戏化教学在小学英语听力教学中的运用
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摘要
小学英语属于英语教学中的启蒙阶段,因此,小学英语中接触到的英语学科内容首先是最基本的字母、音标、常用句式等英语学科的基础内容。随着新课程改革的推进,小学阶段的英语教学渐渐地体现了其重要的价值,在小学英语教学中,英语学科听力教学与书写教学占据着重要的地位,英语学科的学习讲究“听”“说”“读”“写”,听力在英语教学中发挥的价值较大,故听力教学需要借助一定的教学措施进行开展。
作者
杨慧鹏
机构地区
江苏省盐城市新河实验小学
出处
《求知导刊》
2019年第43期15-16,共2页
关键词
游戏化教学
小学英语
听力教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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