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浅谈提高生物核心概念教学有效性的方法

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摘要 生物学科核心概念是生物学的基础,也是生物学领域最基本的语言表达单位。生物教学中,教师应合理地利用生物科学史,发挥概念图、模型等的作用,并借助多媒体等信息技术手段,让学生更好地掌握生物学科核心概念,发展学生智力和逻辑思维能力。
作者 刘开鑫
出处 《求知导刊》 2019年第43期27-28,共2页
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