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如何在小学语文教学中渗透德育
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摘要
小学语文在新时期的课程要求下,有了新的发展意义:根据思想政治要求帮助学生树立正确的人生观、价值观。语文本就是教书育人的典型学科,应帮助社会培养出全面的高素质人才。因此,本文将根据小学语文中渗透德育的实际教学要求,分析如何通过语文教学的各个环节渗透德育内容,帮助学生养成正确的发展观和思维方式,为社会培养健康人才。
作者
王粉干
机构地区
江苏省射阳县耦耕小学
出处
《求知导刊》
2019年第43期30-31,共2页
关键词
小学
语文
教学
渗透
德育
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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