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生活化教学理念在高中历史教学中的应用探究

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摘要 新课程标准的教学理念要求教师在高中历史课程的教学中,采用生活化的教学理念,主要目的是把教学内容与日常生活紧密地联系起来,让学生能够在日常生活中,不断地挖掘历史知识,在学习历史课程的同时,与日常生活进行联想与分析,注重基础知识与实践教学的综合发展,加深学生的学习运行。考虑到历史课程的性质,其自身属于独立性的学科,能够培养学生的智慧、道德、审美等。在生活化教学理念下,高中历史教师应丰富学生的知识面,使学生对历史内容更加了解与掌握,从而提升整体的教学效率。
作者 仇亚洲
机构地区 江苏省阜宁中学
出处 《求知导刊》 2019年第42期28-29,共2页
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