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全国“变教为学”教学改革现场会举办

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摘要 "许多教师潜意识中有不讲不放心的心理,担心学生做不出、做不对、做不好,教学因而陷入尴尬境地。这样的担心是没必要的,学生大胆说出思考过程,同学之间相互点评,教师有效引导,课程会变得更有启发性和思想性,也会极大促进学生的思维发展。"11月30日,2019年全国"变教为学"教学改革现场会在北京垂杨柳中心小学馨园分校举办。会上,首都师范大学郜舒竹教授结合当下教师的教学现状,为与会者深入解读了教与学关系的转变原则与方法。
作者 张贵勇
机构地区 不详
出处 《中小学电教(综合)》 2019年第12期31-31,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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