探索促进中小学教师信息素养提升的校本研修策略

中小学教师信息素养的提升《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》的发布,旨在通过9项主要措施,落实四大任务,提升中小学教师队伍信息素养,提高中小学教育信息化应用水平。学校怎样在校本研修过程中,贯彻落实文件精神,以教师的信息素养提升为导向,选择研修内容,制定研修方案,成为当前研究的热点。本文在分析校本研修的基本内容基础上,提出了校本研修的策略,以期为学校的校本研修实践提供借鉴。