评论外的评论——由吴正宪老师“‘解决问题’教学”课例引发的思考

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摘要《小学教学》(数学版)2019年第7-8期刊出了诸多小学数学名师的最新教学案例,其中包括吴正宪老师的一节课:《理解数量关系,感悟模型思想——“解决问题”教学实录》(人教版教材三年级上册),文后还附有三篇相关的评论性文章。

作者郑毓信

机构地区南京大学哲学系

出处《小学教学（数学版）》 2019年第12期4-8,共5页 Primary School Teaching

关键词小学教学小学数学评论性文章人教版教材模型思想课例解决问题教学实录

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2019年第12期

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