高职院校基于产教融合学徒制教学模式的创新——以南宁职业技术学院建筑室内设计专业为例

我国的高等职业教育为祖国的现代化建设输送了大量的人才,但随着社会的快速发展,高等职业教育在发展的过程中出现了一些较为棘手的问题。但为全面提升建筑室内人才培养质量,产教融合的学徒制是新时期高等职业院校发展的重要途径。文章较为深入的探讨了基于产教融合的学徒制教学模式下,南宁职业技术学院建筑室内设计专业采取的具体的教学改革策略,以期为更多的高职院校教学改革提供参考。