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探究高中化学学科核心素养在实验教学中的培养和应用
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摘要
随着新课程改革的不断推进,社会各界对于高中化学的教学质量提出了更高的要求。在当今的教学体系下,高中化学教师不仅要注重学生文化知识的教学,更要注重学生学科素养的培养。化学是一门将理论与实验相结合的学科,然而很多学生对于化学实验理解起来都有一些困难,因此将培养学生化学学科核心素养作为基础,在此基础上进行化学实验教学,在一定程度上能够提升教学质量。基于此,文章针对高中化学学科核心素养在实验教学中的应用策略作出简要分析。
作者
幸孙剑
机构地区
四川省彭州市第一中学
出处
《科学大众(科技创新)》
2019年第12期169-169,共1页
关键词
高中化学
学科核心素养
实验教学
培养和应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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