摘要
高职院校班级中的非正式群体呈现数量多、活动范围广、影响力大的新局面,给高职院校的班级管理带来巨大的影响。结合非正式群体形成原因,力求在正确认识的基础上,区别对待;积极营造氛围,加强班集体建设,注重核心人物的教育引导工作,从而实现对非正式群体的有效管理。
出处
《现代盐化工》
2019年第6期113-114,共2页
Modern Salt and Chemical Industry
基金
亳州职业技术学院人文社科研究项目“高职院校班级中非正式群体管理策略研究”(BYK1761)
2018年安徽省质量工程项目:电子商务实验实训中心(2018sxzx25)