期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从《西潮的彼岸》看汉语欧化现象
下载PDF
职称材料
导出
摘要
汉语欧化现象由来已久,以往研究多用中英文对照以辨别何为汉语欧化,或以翻译作品作为语料来源,而该次以具有代表性的本国作家的散文作品《西潮的彼岸》为语料来源,转换角度主动研究,从小处切入,研究与分析其中出现的汉语欧化现象,在汉语环境下研究汉语欧化的实际应用,并对其进行客观评价,寻得汉语自身的发展方向。
作者
李胜男
石全霞
李彬
程显钧
机构地区
曲阜师范大学
出处
《海外英语》
2019年第24期105-106,共2页
Overseas English
基金
曲阜师范大学校级大学生创新训练项目(项目编号:2018A118)
关键词
汉语欧化
散文作品
实际应用
客观评判
自身发展
分类号
H0 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
4
共引文献
54
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
贺阳.
现代汉语欧化语法现象研究[J]
.世界汉语教学,2008,22(4):16-31.
被引量:51
2
李珍莉,徐宏亮.
论欧化翻译的两面性:消极欧化和积极欧化[J]
.宿州学院学报,2015,30(4):76-79.
被引量:3
3
吕鸥.
全球化背景下汉语“欧化”现象考证与分析[J]
.理论界,2015(6):30-34.
被引量:3
4
谭家炜.
汉语中的“主语省略”和“主语缺失”[J]
.神州,2016,0(18):82-82.
被引量:1
二级参考文献
31
1
洪波,意西微萨.阿错.
汉语与周边语言的接触类型研究[J]
.南开语言学刊,2007(1):23-35.
被引量:28
2
贺阳.
性质形容词作状语情况的考察[J]
.语文研究,1996(1):13-18.
被引量:26
3
刘宓庆.
汉英对比研究的理论问题(下)[J]
.外国语,1991,14(5):46-50.
被引量:38
4
胡明扬.
语体和语法[J]
.汉语学习,1993(2):1-4.
被引量:97
5
贺阳.
从现代汉语介词中的欧化现象看间接语言接触[J]
.语言文字应用,2004(4):82-89.
被引量:46
6
谢耀基.
汉语语法欧化综述[J]
.语文研究,2001(1):17-22.
被引量:94
7
贺阳.
现代汉语DV结构的兴起及发展与印欧语言的影响——现代汉语欧化语法现象研究之一[J]
.中国人民大学学报,2006,20(2):136-142.
被引量:10
8
郭鸿杰.
现代汉语欧化研究综述[J]
.西安外国语大学学报,2007,15(1):21-24.
被引量:27
9
吴福祥.
关于语言接触引发的演变[J]
.民族语文,2007(2):3-23.
被引量:150
10
北京师范学院中文系(1959).《五四以来汉语书面语言的变迁和发展》,北京:商务印书馆.
共引文献
54
1
高玉娟,李宝贵,李慧.
改革开放四十年来语言接触研究的进展、主题与趋势[J]
.语言政策与规划研究,2021(1):43-61.
被引量:2
2
刁晏斌,马永草.
试论“欧化文言”及其研究的意义与价值[J]
.民俗典籍文字研究,2020(1):165-179.
被引量:5
3
龚亿财.
论翻译在第三次翻译高潮中的特点及社会功能[J]
.吉林广播电视大学学报,2020(1):155-157.
4
孙德金.
语法规范、修辞张力与对外汉语语法教学[J]
.修辞学习,2009(1):30-38.
被引量:8
5
王振来,高志武.
有标记被动表述欧化现象研究[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2010,33(1):87-90.
被引量:2
6
周慧.
网络上的“被××”句式解析[J]
.考试周刊,2010(32):46-47.
7
马春华.
假设复句和条件复句的欧化:将+主句动词[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2010,34(6):76-83.
被引量:3
8
王敏.
现代汉语语法中的欧化定语长句[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2010(11):110-112.
9
梅君,淦钦.
张爱玲作品中的汉语欧化[J]
.南昌教育学院学报,2010,25(6):31-31.
被引量:1
10
王宇弘.
论现代汉语词法欧化的有限性[J]
.解放军外国语学院学报,2011,34(5):17-20.
被引量:3
1
刘宏法.
关于高中历史课堂教学“历史解释”的思考——以“近代中国经济结构的变动”为例[J]
.中学历史教学参考,2019,0(23):23-26.
2
刘海燕.
千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——浅谈初中生作文选材问题[J]
.初中生世界(初中教学研究),2019,0(10):39-40.
3
楼清清.
批判性思维在历史教学中的运用——以黄宗羲“民主”思想的辨析为例[J]
.中学历史教学参考,2019,0(22):17-19.
4
周思明.
狂欢与危机——从网络到影视的转换角度[J]
.网络文学评论,2018,0(2):53-59.
被引量:1
5
李炯英.
国内外慕课翻译教学研究动态可视化分析[J]
.国内高等教育教学研究动态,2019,0(21):13-13.
6
李峻.
培养高中生判断力的教学思考与实施抓手[J]
.历史教学问题,2019,0(6):175-177.
7
高海红.
挖掘历史教材培养历史解释素养--—以《民族资本主义曲折发展》一课为例[J]
.启迪,2020,0(1):70-71.
8
缪虎.
转“学”成“教”:促进深度学习[J]
.江西教育(综合版)(C),2019,0(11):85-85.
9
李华英.
背诵输入在英语课堂教学中的实践[J]
.女报,2019(10):15-15.
10
陈芬,高小欢,彭玥,何源,薛春香.
融合文本倾向性分析的微博意见领袖识别[J]
.数据分析与知识发现,2019,3(11):120-128.
被引量:14
海外英语
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部