“互联网+”背景下提升高校教师法治思维路径研究

法治思维是一种以法律规范为基准的理性思维方式。培养高校教师法治思维是掌握意识形态工作领导权的必然要求,是建设和谐校园文化的基本保障,也是落实"立德树人"根本目标的内在要求。面对互联网带来的机遇和挑战,高校只有加强教师日常法治教育、引导教师树立法治信仰、完善"依法治校"顶层设计,才能有效提升高校教师法治思维,进而营造"风清气正"的网络空间、构建和谐的育人氛围、培育优良师德师风。