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从马克思主义视角看劳动教育如何立德树人
被引量:
27
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摘要
立德树人是中国特色社会主义教育的根本任务,培养全面发展的人首先应明确人的全面发展的具体内涵。一方面,劳动是人的类本质,劳动教育能够复归人的类本质,实现人的全面发展;另一方面,劳动是建立一切社会关系的媒介,劳动教育能够培养解决社会关系问题的能力,使人成为符合社会需要的“社会人”。
作者
张胜男
机构地区
哈尔滨工程大学马克思主义学院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第1期90-91,共2页
People's Tribune
关键词
劳动教育
立德树人
人的类本质
分类号
G40-015 [文化科学—教育学原理]
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