互联网+教育背景下高职公共英语听说课信息化教学研究——以长沙民政职业技术学院公共英语教学部信息化教学实践为例被引量：7

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摘要互联网+教育时代的到来给传统教育的教学模式带来了信息化变革。该文基于互联网+教育背景下的高职教育信息化进程,以长沙民政职业技术学院公共英语教学部听说课信息化课堂教学实践为例,从总体设计、组织实施、教学反思、特色创新四个方面探索如何以互联网和智能终端为媒介,实现高职公共英语信息化教学改革。

作者甘玲

机构地区长沙民政职业技术学院

出处《海外英语》 2019年第23期92-93,共2页 Overseas English

关键词互联网+教育高职公共英语听说课信息化教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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