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高中生物教学黑箱法建模应用研究
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摘要
在高中生物学的教学中,合理使用黑箱法来辅助学生对一些生物系统的建模学习是当前常见的教学手段,有效提升了学生的学习质量。黑箱法有助于学生探索精神的培养,可以在生物学习的过程中辅助完成科学探究实验,加深学生对生物理论知识的印象。本文结合实际,分析了黑箱法建模在高中生物教学中的应用,希望可以推动高中生物教学质量的提升。
作者
陈进湖
机构地区
福建省三明市大田县第一中学
出处
《学苑教育》
2020年第1期76-77,共2页
基金
福建省教育科学规划科研基地专项课题“黑箱法理论在高中生物概念建模教学中应用研究(批准号:Fjjgzx18-105)”研究成果
关键词
黑箱法
模型构建
高中生物教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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