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思维导图在语文教学中的运用
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摘要
思维导图被誉为"21世纪全球性的思维工具",它是一种将放射性思考具体化的方法,运用图文并重的技巧,开启大脑的无限潜能。思维导图通常将某一主题置于中央位置,主题的主干作为分支向四周放射,每个分支上使用一个关键词。各分支形成一个连接的节点结构,整个图看上去就像人的神经网络图。学生在学习过程中运用思维导图,有助于左右脑共同参与学习,促进大脑发育。
作者
丁延辉
机构地区
洛阳启迪未来小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2020年第1期53-53,共1页
关键词
图文并重
大脑发育
思维导图
节点结构
思维工具
神经网络
教学中的运用
左右脑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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