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画图——培养数学核心素养的有效途径 被引量:1

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摘要 在小学数学教学过程中,学生核心素养的培养方式包含了许多维度,如数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、数模思想、应用意识和创新意识等等。画图策略能够将数学中的抽象概念转化为具象图形,让数学教学不再如同"空中楼阁"般飘摇不定,而是有一套具体的实行方案。
作者 林迎陶
出处 《小学教学研究》 2019年第32期94-96,共3页
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