信息化教学手段在高职院校健美操课程教学中的运用研究

本文采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法对信息化教学手段在高职院校健美操课程教学中的运用进行研究。结果表明:健美操课程教学中运用信息化教学手段需要依托一定的教学流程,在学习技术动作复杂、动作速度较快、动作形式变换多样时引入信息化教学。以便于学生清楚地掌握技术动作要领,弥补教学过程中的不足,丰富课堂教学形式,提高学生的学习积极性。可以降低教师对技术动作反复示范教学的重复性,节省时间对学生进行有针对性的指导,将学生的学习主体性放在首位。