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“自主舞动,自由互动”——互动式教学模式在中职音乐课堂教学中的应用 被引量:1

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摘要 在任何一门学科的教学,都需要师生之间的亲密配合和积极互动来支撑良好的教学氛围,从而更好地激发学生的学习兴趣。这对中职音乐教学而言也不例外。本文就“自主舞动,自由互动”——互动式教学模式在中职音乐课堂教学中的应用做出了探析。
作者 付婷婷
出处 《北方音乐》 2019年第23期146-146,151,共2页 Journal of the Northern Music
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